本网讯(文/图：张毅、石春梅、聂玺)教师是立教之本、兴教之源，强国必先强教，强教必先强师。为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，大力弘扬教育家精神，持续深化师德师风建设，在第42个教师节到来之际，学院微信公众号“师者如光”专栏聚焦2025年度师德先进和优秀个人，展示大数据学院教师立德树人的精神风貌和躬耕教坛的生动实践，激励全体教师见贤思齐，以实际行动为学院高质量发展贡献力量。

张毅：躬耕教坛守初心 立德树人担使命

张毅老师勤勉务实、精益求精，带领教研室全体教师扎实推进日常教研管理与审核评估工作，以实际行动展现了新时代高校教师爱岗敬业、甘于奉献的良好风貌。

他坚守教学一线，以学生为中心，持续优化课堂教学设计与教学实效。立足企业人才需求，主持完成《面向企业需求的 Java 课程项目化教学改革研究》教改课题，发表 2 篇相关论文，并将成果反哺课堂，助力应用型人才培养。作为教研室负责人，他完善工作规程，细化教学任务分工，认真组织开展集体备课、教学研讨等各类教研活动，系统梳理教研室近三年来的教学档案、课程大纲、试卷材料及实践教学记录，逐条对照评估指标开展自查自纠。针对发现的问题建立整改台账，明确责任人和完成时限，确保各项教学材料完整、规范、可追溯，为顺利通过本科教育教学审核评估奠定坚实基础。

石春梅：党建引领助成长 桩桩件件为育人

石春梅老师坚持党建引领，助推学生成长成才。担任大数据学院第一学生党支部书记期间，创新“863”党建工作法，拓展深化“党支部+”工作模式，形成“五好”样板支部品牌，建成全省高校党建工作样板支部、教育部第四批“全国党建工作样板支部”，所在支部获评贵州省委教育工委“先进基层党组织”荣誉称号。

教学管理工作中，面对课表编排、教师调停课协调、师生教学诉求反馈等琐碎工作，她建立工作台账，分类分级管理，做到日清月结、忙而不乱。在压力下保持定力，将繁杂事务转化为有序流程，以强烈的责任心和服务意识确保学院教学运行平稳顺畅。在班主任工作中，她始终以学生为中心，注重思想引领与学业指导并重，经常走进课堂、深入宿舍，关注每一位学生的成长。所带班级荣获省级“先进班集体”、校级“先进班集体”，个人也先后获得多项校级荣誉，以实干实绩彰显高校教育工作者的责任与担当。

聂玺：坚守教学一线 夯实育人根基

聂玺老师紧扣网络技术行业发展趋势，组织修订专业人才培养方案，更新课程教学内容，融入网络安全、智能运维等前沿技术模块，有效破解教学难点，推动课程思政与专业教学深度融合。积极推行项目化教学改革，将企业真实运维案例融入课堂，着力提升学生实操能力，学生教学满意度不断提升。

作为教研室负责人，严格落实学校教学管理制度，常态化开展集体备课、公开课、听课评课等教研活动，组织教师参与行业培训、教学研讨、技能竞赛，助力教师更新教育理念、提升专业能力。同时细致做好日常教学检查、学情分析、教学资料归档等工作，从严规范教学各环节，保障教研室工作有序开展。

一审：秦媛媛

二审：夏  雍

三审：张  艳